三个人举起手来。

居然没有凯恩，李轩觉得可以对这个看起来就充斥着学渣气质少年说声抱歉，是老师我以貌取人了，

“恩，作业没有写，原因呢？是没有听我上课，还是说，在明确听了我上课，我对于作业的要求后，依旧选择了无视，觉得像我这种新人教师，完全可以不放在眼里，是不是这样啊？”

李轩是笑着的

可，301的教室里回荡着学生们共同的想法。

李老师，笑起来好吓人。

“回答我！”

中间的少年张张嘴，说道，

“我…对不起老师，我真的不知道该写什么，所以…”

李轩抬手，打断了少年继续说下去，他又从怀里取出来一个小本本。

“阿尔，艾伦，伊萨，记过一次。”

同学们都看着他，看着李轩得意的洋洋手里的本子，

“知道这是什么吗？”

他们当然不知道，所以才要听李轩的解释。

“这是老师的**，知道为什么叫**吗？因为如果有谁的名字，出现在它上面三次，老师我啊…就会用光束炮十分亲切的帮他洗澡，怎么样，老师我是不是很温柔啊…”

一片的沉默，

不知道是不是错觉，

少年们发现，对于李老师的印象，越来越黑暗了。

不对，好像从第一天的时候，李老师性格上有些坏掉的地方，便已经暴露出来了。

李轩收起来小本本，拿起戒尺，这玩意儿可是他专门订购的，毕竟魔法学院的惩罚，顶多是抄字典，扣学分，

可，唯有疼痛才能加强记忆力，

“行了，过来吧！一人三下。躲一次再加三下！”

啪啪啪啪啪！！

九次清脆的响声，听的其他人头皮发麻，

尤其是凯恩，更是瞪大眼睛，

喂喂喂，伊萨居然哭了，这得是多疼…

只见伊萨眼眶通红，可又因为男孩子的倔强，所以强忍着不让自己抽泣出来，

雷更是呲牙，为以后自己的学业，感到默哀了。

李轩放下戒尺，让少年们暗暗松口气。

他们现在明白了，打手心可不是应付小孩子，而是会疼的要命的惩罚。

“好了，把作业上交，然后，我们开始正式讲，魔法快速吟唱这堂课！”

班长是一个女生，名字叫萨耶，感觉并不是很有女孩子的氛围。负责招收作业。

一沓作文放在讲台上，李轩没有去看，而是拿起粉笔在黑板上写写画画。

“看，这是一段最简单不过的前置咒文，熊熊燃烧的火焰，听从我的指引！”

“像这样，如果在它的后面加上一些特定的咒文，那么它就可以作为引线，激发出不同的效果，比如说。熊熊燃烧的火焰，听从我的指引！攻击！”

一团小火球飞出去，砸在墙壁上，墙壁上回荡着蓝色得波纹，没有受到任何伤害，这就是环绕整个教学楼的魔法防御，规模在可以防御五级魔法或以上的程度，至于临界点，推测是七级魔法的程度，

毕竟再高等的防御魔法，以这个规模施展，光是每天的维持就是不小的损耗。

“这就是最单纯的火球术，不过，你们也看到了，这小小的火球没有任何的威力，所以，我们得稍微的加长咒文，比如说，熊熊燃烧的火焰，听从我的指引！以火灵的姿态，消灭敌人！”

篮球大的火球飞射而出，无论是威力，还是速度，都比刚才大了很多。

明显的长进。

“再比如，熊熊燃烧的火焰，听从我的指引！以火灵的身姿，缠绕敌人！”

一条火焰形成的绳子脱手而出，用来抽人肯定十分酸爽。

“前置咒文跟后置咒文的搭配，就会形成各种不同的魔法释放术式，而前置咒文往往是相对固定的，比如熊熊燃烧的火焰，听从我的指引！这一句是火焰魔法，最为通用的前置咒文，哪怕是七级魔法，也可以用这句前置咒文作为吟唱引线！”