第三章 九年级 第二十二节 第十二周,考试周(1 / 2)

2021.11.18

这一周是期中考试周,周一到周三期中考试,六门课,接着周四到周六休息,然后周日回学校,开始新的一周,艺术周。

所以昨天周三下午儿子放学就回家了,听说昨天下午还做了三个小时的急救学习。今天老师发给我儿子的一张照片,是他正在为一个假人做心脏复苏,那样子还挺像模像样的。

可儿子昨天告诉我说,一点半就开始学习那个什么急救,学了三个小时,不能玩,真讨厌。我很奇怪地问他,你不是很喜欢这个的么?因为七八年级时,他曾经让我给他买急救包,还买了本急救的书,我还挺奇怪的,为啥喜欢这个,好像他还对此挺有兴趣的。

他说,可是昨天下午那个时候不想学这个,想玩。

看来喜欢的东西也得出现在合适的时候吧,或许他不是真的喜欢这个,也说不定。

儿子回家时挺开心的,因为这一周没有作业。

第一次没有作业的假期,太棒了!

但是,儿子又说,下周我们要做项目,我们五个人,准备弄魔术。有好多东西要看,还要买,挺忙的,他一边吃着汉堡,一边说。

原来他们分成小组来做项目,儿子说要把同学们拉到一个群里来。好吧,手机肯定在项目中要派上大用场的,你想呀,各自放学回家了,又见不了面,怎么沟通。

我问,“你是项目组长?”儿子说,“大概,差不多是吧!”

行啊,儿子从来不愿意出头的,不愿意冲在前头的,即使在原来学校里都是跟在后面的,无论是项目呀,戏剧呀,这次竟然要做组织者,应该是蛮值得的一段经历。当妈的,支持呗。

果然,昨天回到家,吃完饭就开始建群;接着找一些魔术的视频,还发给我看;或者他学会了,做给我看;然后说要买什么什么东西,必须周日之前到;今天也赶到附近的大超市,去找找东西去等等,俨然一个小组长的样子。

我能做的,无非是偶尔打个下手,买个电池啥的;或者当个观众,看看魔术视频;再或者当做他的魔术的观众,配合一下。

还有重点就是,提醒他休息休息眼睛,把手机放一放;还有就是提醒他晚上不要弄得太晚,早点睡觉,还不错,他还听我的了,昨晚睡得不晚。

2021.11.19

昨天下午,儿子去了附近的商场超市,一方面去找找东西,一方面去逛逛。回来的时候告诉我说,去的时候很幸运,碰到两位老师的车,于是邀请他上车,送他到目的地,本来他打算走1公里多去找小黄车的;同时,碰到的数学老师告诉他要修改期中考试卷,所以增加了假期作业。

好吧,儿子好像还行,没有太沮丧。他说120分卷子,72分及格,他考了74分,现在知道了作业,只好做呢!

今天上午吃早饭的时候,儿子突然问我“校家委是什么?”我就告诉他了是学校和家长沟通的渠道,有几个代表的家长,我很奇怪他为什么问这个。

原来是上周,家委有家长和裁缝老师协助他们量体,因为给他们几个原来不是这个学校的孩子做音语舞服装。

儿子说,那个家长是谁,说是家委让弄的。

我说,其他同学都有,我想你肯定也得有吧,所以没问你。

儿子说,是啊,那肯定得有,但是就是因为原来的同学不想浪费,就要我们也要做。

我说,那如果同学们没有,你们不就是一起做了吗?还是要做呀。

儿子说,那可不一定,这个班是第一个要做这个服装的,其他班都没有做。

我说,哦,这样啊!

儿子说,这就是道德绑架!

我说,嗯,听你这么分析,好像是有点那么个意味儿。

真行!连“道德绑架”都知道!

接着重点来了,儿子说,他们来量体都晚了,我们飞盘社活动都开始了。

我说,影响了你们训练了是吧?

儿子说,就是影响了十几分钟。

我发现,重点还是影响了他玩耍,然后推到为何要做这个衣服,然后是原来是别人都做了,都做了就强迫我们做呀,然后是家委让做的,家委是个啥呢。

当我没有抢白他,没有阻止他表达,接纳他所表达的结果,也没有给意见,而是给予他空间去描述,放松去表达,他就会一步一步把自己想说的说出来了。

而我呢,首先,专注地倾听;其次,“嗯”“啊”地附和一下;再次,可以表达深刻的对他的理解。其实这样就够了,如果还想多点的话,就表达一下我方的观点,只是分享,但没有一丁点让他认同的想法就好。

然后,我就能知道他的真正的想法。

只要不是特别不正,我基本上不发表什么,还是要允许他片面的不成熟的想法慢慢地沉淀,经历,然后慢慢地转变。

忍住,不说,管住嘴巴,还是我这个妈妈最需要去做的!

2021.11.20

今天早上看到一位萨提亚大师的视频,说到情绪管理始于聆听和允许。我觉得是和最近一直在做的是一致的。当听到儿子的话,首先是认真的聆听,再就是允许他的表达。

大师还谈到在孩子教育上,要鼓励孩子表达出自己的情绪。所以和儿子多聊一聊,聊的时候,多听听他的想法,在他说不出来自己的感受时,甚至点出来,就像上次儿子抱怨说我对家门口的建造房子的用途没搞清楚的时候,我直接问他“你是失望了吗?”他说有一部分失望。这样,儿子就能更清晰自己的感受;并且,在表达出来的那一刻这种情绪就没有那么浓烈了,慢慢的,他就能够接受了。

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昨天中午吃饭,儿子突然问到:“到底为什么我们要到这个学校来?”

他接着说,“这个学校是挺好的,但是为什么选择这个学校?”