第四章 九年级下 第二十四节 第十三周,随笔(2 / 2)

“好的”,然后我就躺下继续睡了,心想:这个没心肝的,自己腿硬了就硬了,妈妈才懒得管你呢!

今天我回忆起整个过程来,我都觉得,真是“可怜天下父母心”啊!悲惨啊,我这个当妈的一片苦心!

但是,我也能够理解儿子的心情,估计当时看侦探小说他也有点儿害怕,所以我一敲门,把他吓了一跳,所以后来才火了。

我记得,我在上班之后,那时候我出差在外地,和项目组同事周末一起看恐怖电影,后来电话突然就响了,谁也不敢接电话,因为都害怕得不得了,那个感觉和儿子昨天的感觉有点相似。虽然儿子没说,我猜是有点这个意思!

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后来,儿子睡觉之前叫我“妈,明天提醒我带鞋。”

我开始说好,后来一想,你别什么事情都依赖我。于是,我特意爬起来告诉儿子说“你自己记得带鞋,不要让妈妈帮你记,妈妈也会忘的。”

儿子说,“你就提醒我一下嘛!”

我再次强调,“我不帮你记,你怕忘了,就写在纸上,自己看到就记得了。”

儿子说,“你帮我记在手机里,你明天闹钟一响,你就看到了。”

我说,“不要,我的手机已经关了,我不开机了!你自己记!”

儿子说,“我又没说我自己不记,我也记,你就帮我记一下呗,如果你忘了,我也不会怪你的。如果你想起来,你就提醒一下我呗。”

我说,“好吧。”然后加了一句,“以后我说睡觉晚安了之后别再叫我了!”

“好吧!”儿子回答说。

我心想,你清楚就好,带鞋是自己的事情,只要不是依靠着老妈记住就行,要我帮忙倒也是可以的。

结果,今天早上儿子出门之前,我想起来带鞋的事就说了一句“记得带鞋”,儿子说“我也想到了,看,我带了装鞋的袋子,现在就去拿!”

然后,他就去做了,之后就去上学了。

好吧,有的事情老妈帮你,有的事情老妈是不帮的。总之,不要完全依靠老妈就行,该承担的责任自己要承担起来!

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2022.5.21

今天收到老师的消息,说儿子有作业没有完成,而且是两周之前的,希望家长能督促。

我想着,怎么做才好,不要让儿子反感,又能达到目的。

中午午休后,过了一会儿儿子出来说要出去运动一下。

我说行,然后故作漫不经心地问:“你作业都完成了?”

儿子说,xxx做完了,还有一个yyy还没有做完。

我说,需要我提醒吗?

然后告诉他,还有两周之前的这个作业。

儿子一边倒水,一边说:真是不想写,但我写得差不多了,今天晚上准备发给老师。

我说:嗯,我了解,但是两周前的作业总是需要完成的。

儿子没有反对,问了句:是zzz老师告诉你的?

我说,每周你们所有课程情况都会到家长这里,当然我就知道了喽。

儿子没说什么,一会儿就出去了。

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以前,我与儿子沟通作业问题,我比较正式,比较严肃,因为在我这里,这个事情就是比较严肃的事情,这是我的习惯,但是这种方式其实会给儿子很多压力。

所以,这次我故作漫不经心地和他沟通,他就没有压力,也就能够正常地沟通出他的想法,我也能够了解了。

而且,我对他先是共情,“我了解”,就是了解他不想做的心思;然后是挑战,“还是需要完成的”,表明了我的态度。

还有一点,我特意淡化了,是老师专门让我来督促你的,如果这么告诉儿子的话,对于他就会起到反效果。

所以家长和老师都是成人,就是站在同一个战壕里的,我们都需要去智慧地面对青春期的孩子,必要时需要打打配合。