6：女娲娘娘。

这女子曾经补天，与夸父齐名。估计可以和鸿钧老祖排资论辈，但作者对中国神仙文化研究不深，没有搞清楚她的出身和受教育背景。

她的宝贝颇为奇特，好像很克妖。能指挥妖怪，也能捉拿妖怪，是一个得罪不起的女人！否则，商纣得了失心疯被妲己所迷惑等等一系列的罪行，其实就是女娲娘娘作为幕后推手在施行着报复。

大抵就这六项势力了，分别是天数、名门正派、截教、人间势力、精怪、女娲娘娘。天数最高，名门正派是主要统治三界的管理层，截教最接近底层，但却绝种了。人间是三界得以运动的基础。精怪自我修炼完成。女娲娘娘的才能来源始终是个谜。

在鲁迅的杂文里，描写到有人为了异术而舍弃家业去山上修炼，我亦如此想过，不过不是去山上，只是以为自己想多了自然就心有灵犀一点通就会了。直到今天我也没有想好自己究竟适合什么法术、又或是什么宝物呢？再不就自己是个什么精怪好呢？（我感觉做人很尴尬。）

与其想出一个结果，不如说是想、思考这个过程其实更有乐趣！

后来，我也没有想了，还要纠结什么法术、什么宝物或是什么样的精怪适合我，更没有再去尝试练“能人异士”了（作者还真修炼过）。我挺同情截教的，唯有此教才会羽毛匪类一律的教！况且感觉自己挺不错的，应该比羽毛匪类要正经些，所以修炼起来一定大有造诣。

我常常思虑，那些大学生一定学了许多不得了、了不得的知识，就差要来瞪我了，他们计划要来统治我们这些初中生的。初中生群体个人目标不一致，品类繁多，估计只有我为此感到义愤填膺。每每想到这里，就可气之极！

我是有勇气的，我绝不会接受这世道的支配。

我曾想，阐教师长来收我做徒弟，我是无论如何不会拒绝的。所以同情截教是认为阐教离我们太远，学历档次不够轻易是学不到的，所以反而心生厌恶。截教容易大众化，虽然门徒三山五岳、羽毛匪类，奇奇怪怪的都有。但我要学的是本领，又不是跑去合群。等我炼就那超乎常人的异术，有了基础，再自己苦心钻研，到时侯独树一帜都有可能。所以我反而亲近截教了。

假使神仙问我：“你要学什么？”

我回答……

我心里面想：“打遍天下无敌手！”

可这样简直欺师灭祖，师父也未必能打遍天下无敌手，如何能教你“打遍天下无敌手”？戾气太重！

我再想一会儿，于是说道：“我要精于治国，我要善于理政，让国家十分强大！能让生产良性循环，让自己的政治理想得以实现。我要成就吴起、卫鞅那样的志向！”

一个人的理想太神仙了，不亚于否定了理想。可我的理想又不是“神仙”，我约束不了自己对美好世界的渴望！可是，哪怕面对神仙也不会张口，心中总是要有所保留，不能让神仙都知道了自己的秘密。

我手无缚鸡之力，甚至不知道该怎么办了？看来只能算是在自己头脑里存在过了。

我想了好多好多，曾读过《东周列国志》青少版，从此讨厌删减本！后来，地摊上看见一本《东周列国志》，买来读完了。

我很羡慕吴起、卫鞅他们的才能，觉得他们真是自己的榜样。可我没有他们那样的决心、毅力，太难了，太辛苦了！一想想，不如还是钻进我的宝物堆里去好了……究竟炼什么法术好呢？

一本《封神演义》就放在自己的床头，枕头边，一打开，就看见法术和宝物都在里面。可怎么看，我都不会半点一星的法术啊！除了满足大脑的需要，精神上的慰藉，真的半点实际效用都没有。可我又很喜欢那种沉醉的感觉。