第三章 OAA,各人的数据(一)(1 / 2)

通过织田香的陈述,加上药师丸向织田政说了一件只有他和酒井才知晓的事情,织田政已经能确定药师丸和阿部龙影都是援军了——除非妹妹和酒井一起背叛了他。

织田政觉得这种可能没有考虑的必要,人要想做些什么,总要试着去相信别人,不然什么事也做不成。

要是连妹妹和酒井都要怀疑的话,那是不是还要再去怀疑栉田、轻井泽、一之濑、须藤、平田、坂柳、堀北……

总之,在织田政认下这两个护卫后,药师丸在阿部龙影的武力支持下着手整合一年d班,而栉田也开始在一年a班、一年b班、一年c班里认识新朋友来收集情报。

一连几天,他们都有事可忙,而织田政只是继续着在空闲时间里和堀北习武,与一之濑念书的日子。

稳步的提升着学力和身体能力。

顺便一提,一之濑似乎还没有从春假那几天的“补完计划”中缓过来,精神总是会时不时的陷入恍惚。

织田政没有轻动,而是期待着一之濑能自己消化那些黑暗,并决定实在不行,就向一之濑灌输某种与路灯相关的信仰来强行塞给她一个精神支柱。

总觉得那种颜色与一之濑十分契合……

虽说织田政不介意背叛自己的“椅子”,但出于不想干涉一之濑破茧过程的心愿,他只是把那种理论当作一之濑最后的速效救心丸。

时间跳转到第二学年的第一个周一。

茶柱佐枝:“全员拿出手机放在桌上,接下来要说的事关乎你们将来的校园生活。”

织田政放下校方用来代替课本的笔记本电脑,取出手机。

“请各位打开学校主页,下载新的app。app的正式名称是overallability,不过下完后只会显示【oaa】。”

【overallability】直译过来是【结束后的所有能力】。

听起来似乎是用来展示学生的期末成绩一类的东西,但既然是在东育,那其中肯定也把学生的运动和其他方面的表现也算进“能力”里了吧……织田政猜想着。

“不光你们班,现在全学年的人都在下载。这个app在今后会给这间学校的学生们带来诸多恩惠,是非常便利的东西,现在就启动看看吧。”

启动应用,手机的摄像头自动打开。

“用摄像头读取学生证,就能自动完成初期设置了,并且以后无需再次登录。这个app里装着全学年的个人资料。比如点开2年a班的选项,你们的名字就会按五十音顺展示出来,试试看。”

织田政点开自己的名字。

2-a织田政

一年级成绩

学力b+(79)

身体能力b+(80)

灵活思考力a(88)

社会贡献性a-(85)

综合力a-(83)

织田政心想:综合来看是a-吗?看起来还可以。

“校方以你们在1年级内所取得的成绩为基础,给你们各自列了成绩单。不止我们班,其他班的成绩也一样,全学年学生的成绩都能阅览。校方判断这对今后的教育很重要,因此采用了这种方式。”

织田政又查看了一下栉田的数据。

2-a栉田桔梗

一年级成绩

学力b(74)

身体能力c+(60)

灵活思考力a-(81)