【宁汎芯】：“两位校长大人，这可不是我能决定的啊，学制的制定和安排不都是你们大人物的事儿吗？我小小一名学生能有什么发言权呢？”

她这一介学生的身份，难道还能杠得过教育法和校方不成？

群里的两位系主任眼看着校长们为了挖他们的墙角，那锄头都快挥成残影了，急忙跳出来强调自己的立场。

【鲁伊宁】：“两位校长，你们别忘了小宁同学还要参加三月份的智能大赛呢。”

【郑海瑾】：“还有六月份的机械设计大赛。”

鲁伊宁和郑海瑾：可不能让两位校长那么早就把人拉走啊，说好了今年还让小宁同学最后给撑一波场子的。

他们去年才刚凭着小宁同学风光了一回，可不能这么快就被打落尘埃啊，怎么说这个冠军奖杯也要守住一回吧？

【林校长】：“说起来也是你们发掘人才不利，都快两年的时间了，也没见你们培养出什么新的人才出来。”

关于这一点，林校长绝对有发言权，毕竟宁汎芯这个天才是他亲自上门把人给挖回来的。

要不然，光凭着全科大那些招生办的人，小宁同学早不知道被谁挖走了！

【冷校长】：“老林说得对，你们不能总把目光盯在小宁同学身上，她肯定是要往上走的。与其老想着留住她，还不如尽快培养新人才呢。”

人才的断层也是学校方面要考虑的问题，作为校长，冷林两位校长还是希望手底下的人能够多给点力，多多培养出一些新鲜人才来。

毕竟，他们不能总指望着小宁同学一个人不是？

鲁伊宁和郑海瑾这两个系主任，可不敢在群里正面回应两位校长的问题。

当然了，就算不是在群里，他们也不敢当着两位校长的面多说些什么。

不过，这丝毫不妨碍他们在背地里暗暗吐槽：挖掘培养新人才？话说得容易，整个兀元国这么多年来，才出现一个小宁同学，让他们上哪儿去再找第二个来培养啊？

熹都大学智大系和全科大机设系的所有老师都知道，他们不可能像一般学生那样留宁汎芯满四年，因为她注定是要往更高的方向去的。

他们作为教育工作者，也希望自己的学生在学习的道路上爬得越高越好。只是看到这么好的学生，难免想多相处一点时间，说白了就是舍不得太早放手。

可惜他们也知道两年已经是极限了，他们必须在两年内把该教她的都教完，不能也不应该拖她的后腿。

毕竟，这样的人才将来是要报效祖国回馈社会的，她掌握的知识越多，对国家对社会乃至对整个人类，都越有好处。

他们能做的，就是尽量帮助她缩短求知的过程，让她能尽快地投入到未来的研究工作中去。

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