“杨柳芊芊擢素身”此句聚焦杨柳，用“芊芊”形容其细长而柔软的枝条，如同少女的身姿，而“擢素身”则描绘出杨柳在春风中轻舞的模样，如同素雅的女子轻盈地舞动。这里，诗人通过杨柳的形象，表达了春天的柔美与优雅，以及万物复苏的生机。</p>try{ggauto();} catch(ex){}

“春来发小争相趣”转向人间的欢乐场景，描述孩子们在春天里嬉戏玩耍，争相体验春天的乐趣。此处，“发小”特指从小一起长大的伙伴，他们的欢声笑语与春天的生机勃勃相映成趣，展现了春天带来的无限活力与欢乐。</p>

“老来得闲约黄昏”最后，将视角转向老年人的闲适生活，描绘了他们在春天黄昏时分相约散步的场景。春天的黄昏，温暖而宁静，是享受生活、品味幸福的大好时光。这一句与前句形成对比，从孩子们的活泼到老者的宁静，展现了春天给予不同年龄层的欢乐与安详。</p>

整首诗通过对春天不同场景的细腻描绘，不仅展现了春天的自然之美，也反映了春天给人们生活带来的不同情感体验，既有活力与欢笑，也有宁静与闲适，充分体现了春天的丰富与美好。</p></div>