41 变形课(2 / 2)

麦格教授说罢,赫敏和德拉科等人齐齐将目光放在了艾尔的身上,眼中尽是疑惑之色。</p>

好端端的,怎么还扯到了纽特?</p>

纽特·斯卡曼德,本世纪最伟大的神奇动物学家,他们手中的有关神奇动物的教材都出自纽特·斯卡曼德之手。</p>

在现代魔法史中,有关纽特·斯卡曼德的记载同样不少,最引人注目的,并非是他编撰了《神奇动物在哪里》这本书,而是他也参与了扳倒格林德沃的事件之中,并且发挥了巨大的作用。</p>

不过对于麦格教授的话,艾尔倒是能够猜出一些。</p>

神奇动物亲和天赋发挥作用了!</p>

他的神奇动物亲和天赋,同样高达10.</p>

系统对于他这份天赋的评价很是生动形象,它说自己是德鲁伊转世。</p>

当初在神奇动物商店买猫的时候,几乎所有的猫都对他表示了亲近,哪怕是神奇动物商店店员口中最难搞定的恶霸猫汤姆也对他表示了十足的亲近。</p>

刚才变成虎斑猫的麦格教授肯定也有了相同的感觉。</p>

艾尔猜的很对。</p>

就在艾尔出现的瞬间,麦格教授就感觉艾尔的身上在散发着一种十分特殊的气场,不断吸引着化身为虎斑猫的她。</p>

如果不是阿尼玛格斯能够以巫师的意识为主导,只怕她真的会凑上前去求抚摸了。</p>

而这种本领,或者说是天赋,她只在老朋友纽特的身上感受到过。</p>

她认为艾尔和纽特一定会有很多共同的语言。</p>

所以她才会说,纽特一定会喜欢艾尔。</p>

“好了,请入座吧。”</p>

麦格教授开口说道,话音落下,又变回了之前的虎斑猫的样子,跳回到了讲桌上面。</p>

艾尔并没有感到稀奇。</p>

就像是他前世上学的时候,班主任经常提前到班级里,然后坐在最角落默默观看着先后到来的学生一样。</p>

麦格教授的举动对他来说跟前世的班主任没有什么区别。</p>

艾尔没有打扰麦格教授的恶趣味。</p>

几人落座。</p>

艾尔并没有跟赫敏坐在一起。</p>

考虑到狮院和蛇院的关系,艾尔选择了跟德拉科坐在了一起。</p>

艾尔可以跟赫敏一起学习,可那有个前提,他得在斯莱特林站稳脚跟才行。</p>

不然一些脑子被门挤了的家伙看他跟狮院的人走的太近,又会站出来找茬儿。</p>

而且这也是为了赫敏好。</p>

狮院看蛇院不爽的人也大有人在,再加上赫敏的性格,他如果再跟赫敏走的太近,只会让更多的人对赫敏产生厌恶之心。</p>

赫敏同样明白这个道理,昨天在公共休息室,不少学长学姐不止一次地表达了对斯莱特林的偏见。</p>

尤其是那个叫做罗恩·韦斯莱的声音最为响亮。</p>

赫敏同样知道,艾尔现在在斯莱特林的处境并不很好,在明面上,她最好暂时跟艾尔保持距离,免得斯莱特林的学生因为这个而迁怒艾尔。</p>

德拉科跟艾尔坐在了中间的位置,在他们的身后,是克拉布和高尔。</p>

这两个家伙刚坐下就趴在桌子上睡了起来,真是没谁了!</p></div>