第三章 大脑封闭术(1 / 2)

维特一家现在很难静下心来,西斯回到了房间。</p>

事情的发展其实在他的预料之中,但是幻想照进现实,还是有一种恍惚的感觉。</p>

就在这时......</p>

【初始任务完成,任务奖励:大脑封闭术(精通)】</p>

西斯感觉到意识中的一股意念提示,然后就被袭来的剧烈头痛疼得闷哼一声。</p>

无数的脑神经细胞活跃起来,好像在一秒钟内被人用摄神取念咒侵犯了无数次。</p>

摄神取念,是一种咒语,是能够让一个人从另外一个人的头脑里获取其情感和记忆的能力。</p>

摄神取念很少用于日常,一般用于审问或者测谎,但也有一种人例外,比如天生的摄神取念师。</p>

而相对应的大脑封闭术,则是抵御外界精神渗透的魔法,它可以封闭大脑以对抗魔法入侵和影响。</p>

入门的大脑封闭术,能够在思维静止的状态下抵抗摄神取念,而精通的大脑封闭术,能够在抵抗摄神取念的情况下,进行自己的独立思维,甚至能够引动一些其他的想法让摄神取念的施法者受到干扰。</p>

大脑封闭术达到精通,也可以称之为大脑封闭师。</p>

西斯就像接受了一个大脑封闭师的多年经验一样,他感觉到可以随意冰封自己的情感和记忆,像一台冰冷的机器一样独立运行。</p>

他也可以让这些情感稍微活跃起来,但是让外在的表现与内在的思维完全不相干。</p>

西斯看向镜子,感觉自己即使思维活跃,但脸部表情毫无变化。</p>

“所以斯内普作为一个大脑封闭术大师,即使内心再闷骚,也还是个面瘫......”</p>

西斯一边习惯着大脑封闭术带来的感受,一边重新打开系统界面。</p>

随着大脑封闭术的使用,“精通”级的大脑封闭术,出现了一個进度条,似乎在很微小的一点点的向着“大师”级靠近.....</p>

而系统中也不再是仅仅只有一个任务。</p>

......</p>

宿主姓名:西斯·霍尔·维特</p>

巫师等级:实习巫师学徒</p>

“请尽快进入霍格沃茨魔法学校学习,提升你的巫师等级。”</p>

魔力等级:中等成年巫师</p>

“你的魔力远超同龄人”</p>

魔法技能:大脑封闭术(精通)</p>

“请尽快学习魔法技能”</p>

校长特性:(1/5)</p>

【勇气】(已获得,奖励待领取):你内心的勇敢可以直面生死。</p>

......</p>

“警告!发现宿主体内存在默然兽!警告!”</p>

......</p>

红色的警告让他西斯瞬间放大。</p>

默默然?</p>

我是一个默然者?</p>

我怎么会是一个默然者!</p>

西斯努力回想原著里的描述,默然者......当一个巫师孩子由于受到身体或心理上的虐待而被迫压制自己的魔法时,他们会在情感上产生极度痛苦的情绪,从而制造出一种称为默默然的黑暗寄生魔法力量。</p>

当他们达到情绪和精神上的崩溃点时,默然者可能会失去对身体的控制,然后把自己释放出来,形成一种极具破坏性的风。在极端的情况下,他们的身体可能会直接转变成默默然。</p>

这样的巫师,会被称作默然者。</p>

是什么原因让我变成一个默然者?</p>

西斯仔细思索,可能是原主在学校里,不小心展现了魔法力量,所以他十分憎恨这股力量。</p>

西斯无言以对。</p>

回想起穿越那天,可能就是原主再也无法控制默默然,导致死亡,引来了西斯的穿越。</p>

而破旧的废墟,实际上就是默默然造成的破坏......</p>

不然单纯的魔力爆发,是不可能有这么大的破坏力度。</p>

一般的默然者很少能活过十岁,十一岁,确实也是一个默然者生死存亡的临界值。</p>

随后.....西斯来了,拥有成年人心态的他暂时控制住了默默然,但是情绪不是人为能控制的,一旦陷入愤怒、恐惧,就会像《神奇动物在哪里》中的克雷登斯·拜尔本一样,即使活过二十岁,却还是在一次一次爆发中迎来身体崩溃,最终死亡.....</p>

自己虽然这次控制住了默默然的爆发,但是下一次就不一定了。</p>

其中的力量不解决,自己只会一次又一次的崩解。</p>

“当然,也有好处,至少,每个默然者,都是魔法天才。不然也无法获得这么强大的力量。大概原主就是因为默默然,所以在原来的历史中没有出现在霍格沃茨......”西斯强行安慰自己。</p>

看着系统面板中的“中等成年巫师”......</p>

11岁就拥有成年巫师的魔力.....</p>

这就是默然者的实力么。</p>

穿越到了哈利波特的世界.....</p>

好消息是他天赋很高,好几层楼那么高。</p>

坏消息是他是个默默然,活不久。</p>

西斯深吸一口气,作为一个成年人,解决办法当然是找到经验更丰富的人,进入霍格沃茨之后,找到邓布利多,也许会有解决的办法。</p>try{ggauto();} catch(ex){}

毕竟离格林德沃之乱已经过去了很多年,默然者也很少发生,也许已经有了解除默默然寄生的办法。</p>

还有“校长特性”......</p>

这是什么?是成为校长的必要特性?勇气?需要做什么才会获得呢?</p>

看来这个系统还需要进一步研究......</p>